2022年4月13日下午，德阳市东电外国语小学数学教研组开展集体备课暨问对教研活动，本次活动由吴智勇老师主持，全体数学老师参加。

活动开始，由吕亚老师执教《长方体的认识》一课。整节课紧紧围绕教学目标和重难点，引导学生在动手、动脑、动口中认识长方体的特征，掌握学习立体图形的一般方法，培养学生的空间观念。课始，吕亚老师以“叠纸成书”为载体，让学生直观感知“由面到体”的变化过程，接着通过展示同学们在生活中寻找的长方体，让学生感知数学与生活的联系。课中，利用微课展示“切土豆”的过程，引导学生去发现数学秘密，顺势带领孩子们认识长方体各部分名称，接着利用小班合作探究长方体的特征、搭长方体的框架，将课堂交还给学生。课尾，巧设练习、层层递进，注重学生的思维发展。

随后各个年级组就本堂课展开热烈的讨论，并提出自己的想法。老师们纷纷表示：整堂课上老师教态自然，与学生互动交流，生动有趣；教学环节清晰，目标明确，给予了学生充分的探究空间，做到了三个到位——学法到位、操作到位、练习到位。

最后吴智勇老师以《我与学生共成长——‘定制教育’个性化指导中的案例与反思》为题分享了自己的教育故事。吴老师先是给大家介绍了主人公（学生）初期的状况，再根据主人公具体情况实施“定制教育”，从基本目标、调整目标、定制教育策略几方面详细介绍；然后从学习成绩、学习兴趣、学习习惯、思想品质、同学相处等方面对比主人公前后变化；最后吴老师就这些过程谈到自己的深刻体会，也鼓励所有老师和学生共成长。

共研共美，细研出新。教研路上，老师们不断思考，不断进步，期待来日一路繁花，果实累累。