3月8日，我校诚邀德阳市旌阳区教育科学研究与教育培训中心英语教研员冯婷老师到校开展关于英语高效课堂的讲座。冯老师紧密结合“双减”政策、围绕如何践行现代课堂改革，将理论与实践相结合，深入浅出，为我校全体英语教师传经送宝。

讲座伊始，冯老师聚焦2021年五六年级的教学质量情况，根据数据统计表分析了德阳市五六年级学生英语学习的现状、优势与不足。数据反映出学生们在听力和阅读能力上具备优势，在写作与表达和高阶思维能力上存在不足。由此得出教师当践行高效课堂，从知识为本转变为能力为本。

冯老师指出，高效课堂理念的实现可从两个部分着手。一是研读课程标准，转变教师观念。冯老师就明晰学科要求给出了技能教学参考建议。二是加强策略领导，提升学习能力。冯老师以五年级微练单和五年级下册module2为例，就“单元整体教学”，从单元板块、概念内涵、价值意义、解决路径几个方面对词汇和阅读教学作说明。特别是“通过巧妙的设问来引导学生自主思维”的课堂策略让全体教师深受启发。

冯老师与东外英语老师们们闲话家常，字字真心，句句走心。老师们认真学习，深入思考。最后，冯老师就“双减”背景下的作业设计与布置给出了指导意见，同时也对教案的书写和反思给出了一些具体实施办法。

冯老师的讲座不是千篇一律的大道理，而是她从平时的工作中收集、整理出来的实实在在的东西。比如：怎样引入话题，如何挖掘文本内涵等。“欲穷千里目，更上一层楼”。冯老师接地气的指导引领全体英语教师看得更清，想得更远，深刻认识到：教学要基于课标、立足课堂、研究教法、扎实教学、重视细节、及时梳理。相信通过冯老师的指导，老师们的理念水平和实践能力都将更上一层楼。

撰稿 贾仕娟

图片 何红梅